Deux classes du lycée Jacques Prévert ont pu bénéficier de la projection du mythique film de John Ford, "Les Raisins de la Colère", tourné en 1940 d’après le roman éponyme de John Steinbeck. La séance était organisée autour d’une intervention de Samuel BLUMENFELD, critique de cinéma et chroniqueur au journal Le Monde ainsi que sur Radio Classique. Spécialiste du cinéma américain, il a pu faire bénéficier nos élèves de terminale euro et de CG1, accompagnés par M.ARDOIN, M.SUBLIME, Mme FOTRE et Mme LAPOUGE, de ses passionnantes mises en perspective sur le sujet. Nos élèves ont ainsi pu être sensibilisés au contexte politique, historique et culturel du tournage du film, ainsi que sur les similarités et différences entre le roman, extrêmement violent, et le film, qui prend le parti d’atténuer celle-ci mais sait la transposer de manière graphique et à travers le sentiments des personnages exprimés à l’écran. Ainsi introduits à l’esthétique du noir et blanc, les élèves ont ensuite pu davantage apprécier l’œuvre. Un entretien a suivi la projection, où le critique de cinéma a pu répondre aux questions de l’assistance. Nul doute que nos terminales sauront tirer parti de cette expérience quand la "Grande Dépression" américaine est au programme du baccalauréat euro et de CG1.

Que nos référents culture M.PERROT et Mme LAKEHAL ainsi que la ville de Taverny soient également remerciés pour cette organisation.

Two classes from Jacques Prévert High School were able to see John Ford’s mythical film, "The Grapes of Wrath", shot in 1940 and based on the novel by John Steinbeck. This session was organized around a speech by Samuel BLUMENFELD, film critic and columnist for the newspaper Le Monde and Radio Classique. Specialist of the American cinema, he gave a lecture to our euro students and CG1, accompanied by Mr. Ardoin, Mr. Sublime, Mrs. FOTRE and Mrs. LAPOUGE, on his fascinating perspectives on the subject. Our students were thus able to be made aware of the political, historical, and cultural context of the filming, as well as the similarities and differences between the novel, extremely violent, and the film, which takes the side of mitigating it but knows how to transpose it graphically and through the feelings of the characters expressed on the screen. Thus, introduced to the aesthetics of black and white cinema, the students were then more disposed to enjoy John Ford’s work. An interview followed the screening, where the film critic answered questions from the audience. There is no doubt that our students will be able to take advantage of this experience when the American "Great Depression" is on the program of the euro baccalaureate and CG1.